블룸의 교육목표 분류학
학습의 단계를 기억, 이해, 적용, 분석, 평가, 창조의 6단계로 위계화한 이론이다. 교육용 프롬프트 설계 시 학습자의 인지 수준에 맞춘 단계적 질문과 과제를 구성하는 근거가 된다.